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Contre-réforme catholique (Compagnie de Jésus (jésuites) (oppositions (vue…
Contre-réforme catholique
concile de Trente
réunions d'évêques
création de la Compagnie de Jésus
but : moderniser l'église
restaurer son autorité
éducation du peuple
: rénovation de l'enseignement
publication de catéchisme
multiplication des séminaires
(formation des pretres)
instrumentalisation de la
Compagnie de Jésus
redéfinir ses positions doctrinales
reconquérir le marché des fidèles
missionnaires des grandes découvertes
enrayer la propagation du protestantisme
Compagnie de Jésus (jésuites)
ordre religieux (Ignace de Loyola)
développement rapide
but
au départ : formation des missionnaires
puis : formation des fidèles
création d'établissements d'enseignement
création d'un plan d'étude
plan général commun avec adaptations possibles
définit les fondements de l'éduc jésuite
oppositions
vue comme une concurrence (cas de Mons)
ordre supprimé en 1773
ordre rétabli en 1812
enseignement jésuite
objectifs
former un élite de chrétiens
enseignement humaniste + valeurs religieuses
priorité au latin + théâtre
structures
création de collèges d'études secondaires
cursus complet = 5 + 3 de philo + 4 théoloie
recrutement dans les classes moyennes
méthodes
émulation (élitiste)
démonstrations publiques
systématisation des exams
formation des maitres
souci constant
manuel : traité de Père jouvency
Bilan éduc au 16e
éduc humaniste
figures : rabelais, erasme
rejet de l'argument d'autorité + scolastique
formationd 'une élite lettrée
luttes confessionnelles
importance de formation religieuse
langues vernaculaires + alphabétisation
modèle pédagogique
universités?
influence de l'humanisme (faculté des Arts)
résistances
nouveaux établissements (collèges trilingues)
nouvelle interprétation des textes