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TEORÍAS DEL DESARROLLO (TEORÍA PSICOANALÍTICA (Modelo del funcionamiento…

- - - - ORAL-fijaciones y vicios
      - ANAL -poder de decidir/capacidad de amar o dejarse amar
      - FALICA-explorar /intereses (complejo de Edipo y Electra)
      - LATENCIA-energía que va hacia afuera
- - - - PAVLOV/FISIOLOGO
        
        ESTUDIO EL REFLEJO
        
        condicionamiento clásico / estímulos asociados/aparición de una nueva conducta desde una necesidad
        
        LEY DE LA CAUSA Y EL EFECTO
        
        ESTUDIO DE LA CONDUCTA DEL SER HUMANO
        
        imitación
        
        LEY DEL REFORZAMIENTO
        
        adquisición de habilidades
        
        premio o castigo
        
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        asociación del estimulo condicionado
  - - - aprendiz desde la experiencia con el ambiente /las conductas de los otros influye en la de los demás
- - - - proceso de adquisición del aprendizaje / INTERPRETAR LA REALIDAD Y TOMA DE DESICIONES-DARLE SENTIDO
        
        MAX WEITHERMER (PSICÓLOGO ALEMAN)
        
        LEYES
        
        PROXIMIDAD
        
        SIMILARIDAD
        
        CONTRASTE
        
        MOVIMIENTO COMUN
        
        CIERRE
        
        SIMETRIA
        
        PRINCIPIO DE PREGNANCIA
        
        CONTINUIDAD
        
        FIGURA-FONDO
        
        SIMPLICIDAD
        
        IGUALDAD
        
        EXPERIENCIA
- - - - Psicología Genética
        
        las funciones son consideradas como procesos innatos que permanecen durante todo el desarrollo de la vidas.
        
        estadios del desarrollo con diferentes situaciones
        
        proceso de aprendizaje: la inteligencia es un proceso , el niño comprende el mundo actuando u operando sobre el
        
        Maduración/experiencia física/interacción social
        
        CONSTRUCTIVISMO
        
        -estadio sensoriomotriz -periodo preoperacional -operacional concreta
        -operacional formal
- - - - control de estímulos/ secuencias del comportamiento
- - - - INTER E INTRA
        
        ZONA DE DESARROLLO PROXIMO
        
        LENGUAJE : se logra la construcción del entorno