"equidad racial y equidad en materia"

equidad racial

evitar el lenguaje sexista en la enseñanza y en el entrenamiento

la equidad en materia del aprendizaje

¿Qué hacer para promover una mayor equidad?

el deporte ha estado orientado hacia los hombres

términos comunes utilizados en el deporte son masculinos

existen alternativos y deberían ser utilizados

como educadores fisicos

combatir estereotipos

referirse a los alumnos como desaventajados

enunciados globales que estereotipan a un grupo

hacer afirmaciones que destaquen diferencias en asuntos personales

apadrinar estudiantes, paternalista o maternalista, con aires de superioridad

contar chistes raciales

evitar contacto físico con estudiantes pertenecientes a minorias

criticar, juzgar o devaluar la cultura de los alumnos

etiquetar a niños pertenecientes a minorías sobre la base de estereotipos

afectaciones a estudiantes menos hábiles en educación fisica

promover la igualdad

incluir representantes de minorías y personas de sexo femenino en los tablones

mencionar a los atletas femeninas y aquellos procedentes de minorias

no contar o reír de chistes sexistas o racistas

no espera que los alumnos de minorías se sientan cómodos y actúen como la raza blanca

organizar actividades multiculturales

organizar una semana de deporte femenino

no permitir irrespetuosidad relativa al sexo o la raza o la orientación sexual o estado socio-economico

conseguir que los alumnos menos hábiles no sea elegidos en ultimo lugar o se les asignen tareas que no pueden realizar

proponer tareas que permitan el logro a los menos dotados

proponer diferentes niveles de dificultad en una misma tarea para que encuentren lo mas adecuado

supervisar las respuestas de los alumnos para asegurase que los menos dotados no se conviertan en espectadores voluntarios o involuntarios

marcar la relación entre el esfuerzo y el progreso

ofrecer iguales posibilidades a los niveles de habilidad de los participantes

enseñar el respeto y la ayuda reciproca para aprender y tener exito