"equidad racial y equidad en materia"
equidad racial
evitar el lenguaje sexista en la enseñanza y en el entrenamiento
la equidad en materia del aprendizaje
¿Qué hacer para promover una mayor equidad?
el deporte ha estado orientado hacia los hombres
términos comunes utilizados en el deporte son masculinos
existen alternativos y deberían ser utilizados
como educadores fisicos
combatir estereotipos
referirse a los alumnos como desaventajados
enunciados globales que estereotipan a un grupo
hacer afirmaciones que destaquen diferencias en asuntos personales
apadrinar estudiantes, paternalista o maternalista, con aires de superioridad
contar chistes raciales
evitar contacto físico con estudiantes pertenecientes a minorias
criticar, juzgar o devaluar la cultura de los alumnos
etiquetar a niños pertenecientes a minorías sobre la base de estereotipos
afectaciones a estudiantes menos hábiles en educación fisica
promover la igualdad
incluir representantes de minorías y personas de sexo femenino en los tablones
mencionar a los atletas femeninas y aquellos procedentes de minorias
no contar o reír de chistes sexistas o racistas
no espera que los alumnos de minorías se sientan cómodos y actúen como la raza blanca
organizar actividades multiculturales
organizar una semana de deporte femenino
no permitir irrespetuosidad relativa al sexo o la raza o la orientación sexual o estado socio-economico
conseguir que los alumnos menos hábiles no sea elegidos en ultimo lugar o se les asignen tareas que no pueden realizar
proponer tareas que permitan el logro a los menos dotados
proponer diferentes niveles de dificultad en una misma tarea para que encuentren lo mas adecuado
supervisar las respuestas de los alumnos para asegurase que los menos dotados no se conviertan en espectadores voluntarios o involuntarios
marcar la relación entre el esfuerzo y el progreso
ofrecer iguales posibilidades a los niveles de habilidad de los participantes
enseñar el respeto y la ayuda reciproca para aprender y tener exito