Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Toetsen in onderwijs (Vlaanderen (Geen centraal kader rond toetsbeleid +…
Toetsen in onderwijs
Vlaanderen
-
-
Redelijke oude traditie centrale toetsen
= decretale bepaald: elke school toets afnemen eind 6de
3 opties: OVSG, IDP, paralleltoetsen
Kwaliteit toetsen getest door Steunpunt Toetsontwikkeling en Peilingen —> op zich tevreden, nuttig om af te nemen en zeker voor interne kwaliteit
-
Kritiek op toetsen
Grote vraag autonomie, toetsen gebruikt om verantwoording Accountability af te leggen
Geen sig relatie tussen leerevenaluaties over lessen en leerresultaten —> onevenwicht tussen energie en wat het oplevert
-
-
-
-
Begrippen
-
-
Gecorrigeerde leerwinst = Gemiddeld dat school zou halen indien overeenkomt met referentiegroep (bv na correctie op SES
-
Engeland
Resultaten worden publiek gemaakt, maar elk jaar anders afhankelijk van welke regering aan het stuur
-
-
Progress 8 score (houdt rekening met startsituatie) en attainment score (houdt geen rekening met startsituatie)
-