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計算思維 (內容Content (Fundamental, not rote skill.
基本的，不是死記硬背的技巧。 (A…
計算思維
內容Content
Conceptualizing, not programming.
概念化，而不是編程。
Fundamental, not rote skill.
基本的，不是死記硬背的技巧。
A fundamental skill is something every human being must know to function in modern society.
基本技能是每個人必須知道在現代社會中發揮作用的東西。
A way that humans, not computers, think.
人類而不是電腦的思維方式。
Computational thinking is a way humans solve problems; it is not trying to get humans to think like computers.
計算思維是人類解決問題的一種方式; 它並不是試圖讓人類像電腦一樣思考。
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Ideas, not artifacts.
想法，而不是產品。
It’s not just the software and hardware artifacts.It will be the computational concepts we use to approach and solve problems.
它不僅僅是我們生產的軟件和硬件產品。它將成為我們用來處理和解決問題
For everyone, everywhere.
適合每個人，無處不在。
Computational thinking will be a reality when it is so integral to human endeavors it disappears as an explicit philosophy.
當人類努力消失為明確的哲學時，計算思維將成為現實。
Computational thinking is a fundamental skill for everyone, not just for computer scientists. To reading, writing, and arithmetic, we should add computational thinking to every child’s analytical ability.
計算思維是每個人的基本技能，而不僅僅是計算機科學家。 對於閱讀，寫作和算術，我們應該為每個孩子的分析能力添加計算思維。
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創新Innovation
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內容: 程式設計邏輯、運算思維、解決問題能力。
Contents: programming logic, arithmetic thinking, problem solving ability.
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課程實例:
教學內容「條件選擇」、「迴圈」、「陣列」等。
故事:
我的機器人停車場，他只聽得懂程式的指令，今天突然來了好多車子，又有幾台車子被困在裡面，我需要小朋友們的幫忙讓所有的車子能順利地進出不被撞壞喔！
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