Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Lapset puheeksi menetelmä (Kenelle? (Somaattisesti sairastuneet - lapset…
Lapset puheeksi menetelmä
Kenelle?
Somaattisesti sairastuneet - lapset tai vanhemmat
Psykiatrisesti sairastuneet vanhemmat, kun herää huoli lapsen pärjäämisestä
Toimeentulon vaarantuessa, työttömyys
Vanhemman rikollisuus tai vankeus
Perhesuhteiden muutokset
Miksi?
Vanhemman mielenterveysongelma on tutkimusten mukaan yhteydessä lastensuojelullisiin toimenpiteisiin.
Ennaltaehkäisevä toiminta on tehokkainta lasten tilanteiden huomioimisessa
Puuttuminen kun nähdään vaikeuksia vs tarjotaan tukea, kun perheen tilanteessa tiedetään tulleen muutoksia ja vahvistetaan tässä vaiheessa lasta suojaavia tekijöitä lähipiirissä
Miten?
porras - lapset puheeksi keskustelu
Mitkä tekijät lapsen elämässä vahvuus vai haavoittuvuus. VAHVUUS - tavallisessa arjessa tapahtuva asia, joka tukee lapsen kehitystä - pärjäämiseen liittyvä asia, resilienssi
HAAVOITTUVUUS - jos mitään ei tehdä tämä aiheuttaa tulevaisuudessa ongelmia
Arjessa olevia asioita, joita voidaan tukea ja vahvistaa kotona, koulussa, harrastuksissa joka kohentaa lapsen pärjäämistä
Jos voidaan ratkaista arjessa kodin, koulun tai päivähoidon turvin, tämä keskustelu itsessään jo riittää
porras - lapset puheeksi neuvonpito
Sanasta teko
, valmistellaan kartoituksen perusteella aiheet ja osallistujat
neuvonpitoon osallistuvat nimeävät konkreettiset keinot ja teot, joita voivat tehdä lapsen hyväksi. Esimerkiksi isoisä vie lapsen kerran viikossa, tiistaina klo 18 uimaan.
Arvioidaan toteutuminen ja vaikutukset, tarvittaessa uusi suunnitelma jatkoa varten.
Mikä?
Puheeksi ottaminen ja tilanteeseen tuen tarjoaminen heti kun vanhempi tulee palveluiden asiakkaaksi -> mahdollistaa lasten tilanteeseen välittömästi puuttumisen ja tilanteen eskaloitumisen todennäköisyyden vähentymisen.
Yhteistyösuhde aikuispalveluiden ja lasten palveluiden työkenttien välillä
Suojaavien tekijöiden maksimointia
Kaksiportainen toimintamalli
Taustateoria
Resilienssin kehittyminen ja kehittäminen
Vaarantavat tekijät eivät poista mahdollisuutta hyvään kehitykseen
Yksilön ja ympäristön vuorovaikutuksen lisääminen
Lapsen kehitysympäristö on kokonaisuus, jossa kaikki osallistuvat kehitykseen, ongelmien ehkäisyyn ja korjaamiseen
Arjen kanssakäyminen ja vuorovaikutus