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UNIDADE IV - DESENVOLVIMENTO E CARREIRA (2 - PROGRAMAS DE TREINAMENTO…
UNIDADE IV - DESENVOLVIMENTO E CARREIRA
1 - DIAGNOSTICO E GESTÃO DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS
MAIOR PREOCUPAÇÃO DAS EMPRESAS EM INVESTIR NO DESENVOLVIMENTO HUMANO. MAIOR USO DO CONCEITO DE COMPETÊNCIA PARA DAR MAIS FOCOS NAS AÇÕES DE DESENVOLVIMENTO.
AS COMPETÊNCIAS PODEM SER CARACTERIZADAS A PARTIR DOS ASPECTOS DIFERENCIAIS E DOS PONTOS FORTES DA ORGANIZAÇÃO E PESSOAL
2 - PROGRAMAS DE TREINAMENTO (TÉCNICAS E ATITUDINAIS)
TREINAMENTO PODE SER COMPREENDIDO COMO A EXPERIENCIA APRENDIDA QUE PRODUZ UMA MUDANÇA EM UM INDIVIDUO E QUE MELHORA SUA CAPACIDADE DE DESEMPENHAR UMA ATIVIDADE
PROGRAMAS DE TREINAMENTO PODEM GERAR MUDANÇAS DE HABILIDADES, CONHECIMENTOS, ATITUDES OU COMPORTAMENTO.
TIPOS DE TREINAMENTO: TRANSMISSÃO DE INFORMAÇÃO; DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES; DESENVOLVIMENTO DE ATITUDES; DESENVOLVIMENTO DE CONCEITOS; CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS.
ETAPAS PARA PLANEJAMENTO DE UM PROGRAMA DE TREINAMENTO: DEFINIÇÃO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM; CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE EDUCATIVO INSPIRADOR; OBTENÇÃO DE APRENDIZADO SIGNIFICATIVO; REFORÇO DA APRENDIZAGEM; GARANTIR QUE O APRENDIZADO SEJA APLICADO AO TRABALHO.
3 - PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO (MENTORING E COACHING)
O "MENTORING" É O ACOMPANHAMENTO DE UMA PESSOA MAIS EXPERIENTE, COM INTUITO DE ORIENTAR NO DESENVOLVIMENTO DOS MENOS EXPERIENTES. ALEM DE AJUDAR A PESSOA A COMPREENDER SEU PROPOSITO DENTRO DA ORGANIZAÇÃO.
PARA O MENTORING DEVE-SE SE ESCOLHER OS MENTORES DE FORMA ADEQUADA, PREPARÁ-LOS, REALIZAR UMA PROGRAMAÇÃO E ALOCAR DE FORMA CORRETA O MENTOR E O ORIENTADO.
O COACHING É DESTINADO A PROFISSIONAIS CONSOLIDADOS EM SUAS CARREIRAS, COM O PROPOSITO DE APRIMORAR A SUA PERFORMANCE DENTRO DA ORGANIZAÇÃO.
4 - AVALIAÇÃO DAS AÇÕES DE DESENVOLVIMENTO
É DE VITAL IMPORTÂNCIA APLICAR UMA AVALIAÇÃO AO TERMINO DE CADA TREINAMENTO, PARA VERIFICAR A EFICACIA E CONFIRMAR SE AS NECESSIDADES E EXPECTATIVAS FORAM ATENDIDAS.
FATORES A SEREM AVALIADOS: CUSTOS; QUALIDADE; SERVIÇO; RAPIDEZ; RESULTADOS.
FATORES PARA AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS: REAÇÃO - SATISFAÇÃO DOS PARTICIPANTES; APRENDIZADO - O NÍVEL DE APRENDIZAGEM; IMPACTO NO DESEMPENHO - AVALIA O IMPACTO DO QUE FOI APRENDIDO NO TRABALHO; IMPACTO NOS RESULTADOS DA ORGANIZAÇÃO: IMPACTO DO TREINAMENTO NOS RESULTADOS DA ORGANIZAÇÃO; RETORNO DO INVESTIMENTO - VALOR AGREGADO A ORGANIZAÇÃO SOBRE O INVESTIMENTO.
5 - PROTAGONISMO E CARREIRA
TRATA-SE DE O PROJETO PROFISSIONAL CONSCIENTE, ESTA ASSOCIADO A FORMA DE AGIR E AONDE QUEREMOS CHEGAR.
PASSO PARA UM PLANO DE CARREIRA: ELABORAÇÃO DE OBJETIVOS; AUTOCONHECIMENTO; VALORES; HABILIDADES NATURAIS; PROCESSOS DE ESCOLHA E ETAPAS DA CARREIRA.