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DESARROLLO DE COMPETENCIAS
Por medio de la lingüística,fonética y el ámbito donde se desarrolla.
Griegos: Encontrarse - Ser adecuado Romanos :Exelencia :star:
Competencia :forbidden: Objetivo
Integración de habilidades y conocimiento
Saber -Ser
Saber - Emprender
Saber -Hacer
La pedagogía juega un pape importante para el desarrollo de competencias
El docente es el mediador o facilitador para el desarrollo de competencias del alumno
https://www.youtube.com/watch?v=Y4nhOLiVLUk
La interrelación del pensamiento con el aprendizaje, crea competencias
Lenguaje y las reglas que subyacen el uso de esta
Connotación social y cultural
Impacto de costumbre de lndividuo
SOCIOLINGÜISTICA
Conocimiento adecuado a todo el sistemas social y cultural
DESARROLLO COGNITVO
Realización de funciones psicológicas "
lenguaje"
Contexto donde se desenvuelve el sujeto
Unión de lo cognitivo con los social
Pensamiento ecléctico
Reconoce el todo
Creatividad en el trabajo en equipo
Interpreta la realidad
Integración de pensamiento
Saber que hacer en un contexto
Adaptación
Creatividad
Asimilación
Pensamiento Holistico
Resalta solo aspectos importantes
Ideas Incluyentes
Congruente de lo diferente
conocimiento unido por características especificas
Objetivos estandarizados para el desarrollo de competencias
Ob. Especificos
Ob. Generales
Ob. Concretos
Ob. Comunes
Ob. Terminales
Curriculo por competencias
Se comprueba los resultados tanto del estudiante como institución, evidenciando sus competencias.
Los objetivos miden y estandarizan el conocimiento,direccionando el currículo en contextos educativos
El curriculo aclara el conjunto de competencias , asumidas en el proceso metodologico y su formación evaluativa
Correa, 2007
Salas,2005
Chavez,1998
Trujillo,2001
Chomsky,2000
Salas,2005
Hymes
Vigotsky
Marin,2002
Marin,2002
Capaz de actuar según las exigencias del contexto
https://vimeo.com/229614130
Pope y Scot,1983
