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La classe inversée pour aider les élèves allophones ? (C. Etayage : aide…
La classe inversée pour aider les élèves allophones ?
A. Contenus linguistiques
Enrichir le lexique spécifique
Présenter/approfondir un point de grammaire récurrent
Expliquer le fonctionnement d'une règle de grammaire
B. Contenus méthodologiques
Donner une méthodologie à l’écrit ou à l’oral
Proposer un modèle de rédaction à suivre avec un guidage
E. Contenus disciplinaires
Présenter un savoir propre à sa discipline
Présenter un point culture
C. Etayage : aide aux devoirs
Expliciter une consigne
Faciliter l'entrée en lecture
Guider l'entrée en exercice
Aider à apprendre une poésie
D. Contenus organisationnels
Présenter le mode de fonctionnement de la classe : les règles de vie ensemble
Donner les règles pour présenter un devoir maison, une copie d'examen...
Présenter le programme/ un projet/ une tâche finale
Autres ?
Géraldine Larguier, UPPA