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Memória - por Zilda Kessel (EXPLICADA EM CADA ÉPOCA POR METÁFORAS…
Memória - por Zilda Kessel
Seus estudos envolvem conceitos de
RETENÇÃO
ESQUECIMENTO
SELEÇÃO
ELABORADA A PARTIR DE VARIADOS ESTÍMULOS
CONSTRUÇÃO NO PRESENTE DE VIVÊNCIAS/ EXPERIÊNCIAS DO PASSADO
RELAÇÃO ENTRE MEMÓRIA E HISTÓRIA
SINÔNIMOS
INSTÂNCIAS ANTAGÔNICAS
INSTÂNCIAS DIVERSAS COM PONTOS DE CONTATO
DIVERSIDADE
COMPLEXIDADE
CONJUNTO DE FUNÇÕES PSÍQUICAS
no processo estão em jogo
PRESERVAÇÃO
ESQUECIMENTO
atualização de impressões
INFORMAÇÕES
EXPERIÊNCIAS VIVIDAS
EXPLICADA EM CADA ÉPOCA POR METÁFORAS COMPREENSÍVEIS E COM SEUS CORRESPONDENTES TECNOLÓGICOS
ANTIGOS GREGOS
SOBRENATURAL
MNEMOSINE (mãe das musas) Personificação da memória
poetas lembrarem o passado e transmitirem aos mortais
possibilita a criação
MEIO PARA A IMORTALIDADE
FEITOS DE HERÓIS
DEUSES
MEIO PARA ELABORAÇÃO DO CONHECIMENTO NOVO E NÃO APENAS RETENÇAO DO CONHECIMENTO.
PERMITE
PRESENTIFICAÇÃO DO QUE SE CONHECE
ORIGEM
PASSO ADIANTE
VISÃO MÍTICA
EXPLICA A PERCEPÇÃO QUE TEMOS DE MEMÓRIA
TRAZ O PASSADO AO PRESENTE
RESGATA
IDENTIDADE
PERTINÊNCIA
ORIGEM
PERMITE CONHECER O NOVO
MITOS COMO FUNDAMENTAIS PARA A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA DE SOCIEDADES SEM ESCRITA
PRESERVAÇÃO DA COESÃO GRUPAL
HOMENS-MEMÓRIA
PRESERVAR MITOS DE ORIGEM
GENEALOGIAS
SABER TÉCNICO PRA VIDA COTIDIANA
REGISTROS ESCRITOS ENFRAQUECEM A MEMÓRIA
MNEMOTÉCNICA (ARTE DE LEMBRAR)
DE DOM DIVINO PARA TÉCNICA
LUGARES DE MEMÓRIA
ROMANOS
INDISPENSÁVEL À ARTE RETÓRICA
PERÍODO MEDIEVAL
MEMÓRICA LITÚRGICA ligada aos santos
MNEMOTÉCNICA POR ESCOLÁSTICOS
SÃO TOMÁS DE AQUINO: 3 REGRAS MNEMÔNICAS
CORPO (SENSAÇÕES E IMAGENS)
RAZÃO (ORDENAÇÃO LÓGICA)
HÁBITO DE RECORDAR (PRESERVA A MEMÓRIA)
ACONTECIMENTOS E MILAGRES DO PASSADO
INSTRUMENTO DE CATEQUESE
EQUILÍBRIO ENTRE O ORAL E O ESCRITO (Le Goff)
RENASCENÇA
REGRAS MNEMÔNICAS DE GEOGRAFIA SAGRADA PARA A
GEOMETRIA SAGRADA
ESPAÇO EM CAMADAS
LEMBRAR COMO ASCENSÃO ÀS ESTRELAS
TRANSCENDÊNCIA
CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA ARTIFICIAL
ALÉM DO SUJEITO
CONCEITO DE MEMÓRIA TOTAL
TECAS DO ILUMINISMO
ORDENAÇÃO, CLASSIFICAÇÃO E SEPARAÇÃO DE COLEÇÕES DE OBJETOS
TEXTO ESCRITO
IMPRENSA DE GUTTEMBERG NO SÉCULO XVI E EVOLUÇÃO SÉC XVII
EVOLUÇÃO DA MEMÓRIA ESCRITA ESTÁ LIGADA
EVOLUÇÃO SOCIAL
CRESCIMENTO DAS CIDADES
MEMÓRIA SE OBEJTIVA
DIFUSÃO DO SABER
EVOLUÇÃO DO CONHECIMENTO QUE SE TEM DO MUNDO (GRANDES NAVEGAÇÕES)
MEMÓRIA DO MUNDO
SABER CIENTIFICAMENTE ORGANIZADO
BIBLIOTECAS
ARQUIVOS
MUSEUS
SÉCULOS XIX E XX AMPLIAÇÃO DE REGISTRO E ACESSO DE SABERES DO PASSADOt
FOTOGRAFIA
MICROFILMAGEM
GRAVAÇÀO
REPRODUÇÃO E DIGITALIZAÇÃO DE REXTOS E IMAGENS
CONDIÇÃO DINÂMICA, ORGANIZAÇÃO