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ESTUDIOS DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO (DIFERENTES ENFOQUES (que pueden ser…
ESTUDIOS DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO
DIFERENTES ENFOQUES
QUE BUSCAN MEDIR EL COMPORTAMIENTO INTELIGENTE
SEGÚN DARWIN
QUE CONSTA DE UN APRENDIZAJE COMPLEJO Y POR INICIATIVA
ORIENTADO POR METAS
que pueden ser metas tanto:
CONSCIENTE Y DELIRIBERADO ANTES QUE OCCIDENTAL
DIRIGIDA A ADAPTARSE A LAS CIRCUNSTANCIAS DE LA VIDA
estos enfoques son:
ENFOQUE CONDUCTISTA
Observa lo que la gente puede hacer. Se relaciona con la evolución de las estructuras mentales, así como la manera en que los niños de adaptan a su ambiente y sostiene que el conocimiento se DESARROLLA POR ETAPAS.
ETAPA SENSORIO-MOTRIZ.
Consta de 6 sub.etapas.
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Va desde el nacimiento a los 2 años.
ENFOQUE PIAGETANO
ENFOQUE PSICOMÉTRICO
DA A CONOCER PRUEBAS DEL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
con el fin de:
Medir cuantitativamente los factores que se considera que conforman la inteligencia.
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Busca medir las diferencias individuales en cuanto a la cantidad de inteligencia. Cuando más alto sea al puntaje de una persona en una prueba, más inteligente, se presume que es.
Estudia la mecánica básica del aprendizaje donde se interesa por la manera en como se cambia el comportamiento en respuesta a la experiencia.
AMBOS PUEDEN PRODUCIR COMPORTAMIENTOS MÁS COMPLEJOS
.
estos estudian dos procesos de aprendizaje:
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
Consiste en que la persona aprende una respuesta automática ante un estímulo, que antiguamente no provocaba una respuesta
.
CONDICIONAMIENTO OPERANTE
Consiste en que la persona aprende a dar una respuesta para producir un evento en particular
.