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Gestão Escolar (Democrática (ESCOLA - organização/articulação. (Várias…
Gestão Escolar
Democrática
Mudanças de prática
Movimentos dinâmicos
Interação/mediação
Sociedade
ESCOLA - organização/articulação.
Várias formas de gestão da escola.
AUTONOMIA
tendências mundiais
Necessidade de mudanças
Capacidade de agir independentemente do sistema.
Resolver o problema de forma mas prática/individual.
Autossuficiente seria uma condição inadequada em todos os aspectos.
Escola está situada em dois contextos de articulação: CENTRAL E LOCAL.
O que se pretende relacionar entre escola e comunidade e os órgãos centrais (governo).
INTERLIGANDO A AUTONOMIA
A descentralização é um meio e não um fim na construção da autonomia. Formação democrática do educando.
Ampliação do espaço de decisão/democrática.
Fortalecimento da escola com responsabilidade na melhoria do ensino.
Autonomia não é necessariamente uma questão financeira, mas política também.
Modelo estático para pardigma dinâmico
Sistema Educacional
Rede de relações;
Identidade da escola: Sociedade; família; comunidade; professores entre outros.
Substituição da Administração por Gestão.
A descentralização e democratização da Gestão escolar
Autonomia
Descentralização como forma de gerenciar recursos;
Dificuldade no Brasil deste processo, pois é um país de diversidade;
Não é um processo homogêneo, e praticado apenas com uma direção.
A criação de ambiente participativo é uma condição básica para formação da Gestão democrática.
Responsabilidade social;
Democracia como centro.
Formação Gestores
Sistemas de Ensino tem a responsbailidade de ofertar cursos de capacitação de gestores.
Formação continuada.
Gestor escolar não pode aprender em serviço, precisa saber mediar conflitos e situações diversas.
Responsabilidade educacional exige profissionalismo
ARTICULAR POLÍTICA DE FORMAÇÃO COM POLÍTICA DE GESTÃO