Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

tétel: A dráma, mint módszer, tantárgy, oktatásszervező koncepció, tanulás

- - - - Személyes szint: változás jön létre érzelmi reakcióinkban
      - Általános jelentéstartalmak jelennek meg a játékban (emberi lényeg)
      - Kontextuális szint: a játszók világismerete fejlődik
      - Attitűdváltozás: a legritkább esetben (inkább másként gondolkodás jelenik meg)
  - - - kihívást jelentő helyzeteket hozunk létre
      - meglévő élményeinket a drámában megjelenő helyzetekhez társítjuk
      - Analógiás mód: ismeretlen helyzetekhez társítunk ismert tudástartalmakat
- - - - koncentrikus szerkezet
      - elemek hálózatos kapcsolatrendszere
      - tantárgyi területek összetett rendszere