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ENFOQUE DE UNA EDUCACIÓN HOLÍSTICA (PERFIL DEL ESTUDIANTE (El estudiante…
ENFOQUE DE UNA EDUCACIÓN HOLÍSTICA
OBJETIVOS
Preparar para una vida plena y productiva.
CONCEPTO
Tipo de formación de desarrollo integral de la persona que aborda las esferas cognitivas y afectivas, y abarca todos los aspectos del aprendizaje y el
crecimiento personal.
CARACTERÍSTICAS
Fomenta el desarrollo general del alumno y se centra en su potencial intelectual, emocional, social, físico, creativo o intuitivo, estético y espiritual.
Da importancia a las experiencias de la vida y al aprendizaje fuera de las aulas y del entorno de educación formal.
Capacita a los alumnos para examinar de forma crítica los contextos cultural, moral y político de sus vidas.
Educación para el crecimiento, el descubrimiento y la ampliación de horizontes.
Impulsa a los alumnos a cuestionar y cambiar activamente los valores culturales para cubrir necesidades humanas.
PERFIL DEL ESTUDIANTE
El estudiante actúa con madurez e integridad en los ámbitos social y académico.
El estudiante se adueña de su desarrollo y aprendizaje propios estableciendo planes y prioridades.
El estudiante demuestra flexibilidad y creatividad en la resolución de problemas.
El estudiante demuestra un enfoque reflexivo y una actitud de mejora continua.
El estudiante se comunica de manera eficaz.
El estudiante demuestra conocimiento y una comprensión sólidos de las asignaturas que estudia.
usa eficazmente las fuentes de información
VENTAJAS
amplía y profundiza el proceso educativo
fomenta la responsabilidad personal
promueve una actitud positiva hacia el
aprendizaje
desarrolla las habilidades sociales
PROYECCIÓN DOCENTE
Orientación profesional: labor en pro del desarrollo de
valores y prejuicios, ideas y conductas críticas en los estudiantes.
Visionario e innovador: plantear formas distintas de enseñar, integrando lo cognitivo y lo afectivo del estudiante.
Relación docente-estudiante: incluyente, dinámica e igualitaria.
Evaluador integral: Valorar habilidades intelectuales y habilidades personales "blandas"
Planeador estratégico: diseño de programas por competencias (cognitivas, procedimentales y afectivas-emocionales)