Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
tétel: A drámapedagógia gyökerei: színház, pedagógia, pszichológia…
- tétel: A drámapedagógia gyökerei: színház, pedagógia, pszichológia
-
SZÍNJÁTSZÁS
Dráma, színjáték = emberi játékösztönből fakad. Játék = élethelyzetek, minták utánzása.
DRÁMA JELLEMZŐI
Cselekmény = cselekvések, konfliktusok
Szituációk, helyzetek közvetítik a konfliktus állapotváltozásait
-
-
Antik világ: ünnepi játékok, katarzis = feszültségoldás, dráma= normaközvetítés, szórakoztatás, kialakult eszköztár
-
Életjáték, ősi rituálé = halál és újjászületés, a természetfölötti befolyásolása
-
5000 éve: kultikus szertartások, rítus, mintha-játék
Barlangrajz: imitáció, mint dramatikus megnyilvánulás
PEDAGÓGIA
-
-
XVI-XVII. sz: protestáns, jezsuita iskoladráma
XX. sz: reformpedagógiák
-
-
-
művészet = önkifejezés, alkotóképesség, spontaneitás eszköze
A drámapedagógia nem reformpedagógia, de szemlélet
Iskolák
Waldorf: érzelmi megalapozás, művészeti nevelés
Freinet: gondolkodásmód, önmegvalósítás
Montessori: játék, szabad megnyilvánulás
-
PSZICHOLÓGIA
-
A drámapedagógus nem terapeuta, hanem a játéktevékenység irányítója
A drámapedagógia nem pszichodráma, bár vannak közös pontok
Szociálpszichológia: csoportműködés, Én és a Másik
-