Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Метод експертних оцінок 22 (((Третій етап – генерація ідей. Але перед цим…
Метод експертних оцінок
Інтерв'ю
Анкетування
Різна активність експертів групи :
Група еспертів, є самостійним організмом і функціонує завдяки цьому за певними законами
Частина групи може мати певний вплив на решту членів групи
Кількість факторів, що визначає розвиток об'єкта, і які розглядаються всіма членами групи, по меншій мірі не менше тієї, яку може визначити будь-який член групи
Група експертів бере на себе відповідальність за прийняття можливих, ризикованих рішень
Сукупність інформації, якою володіють всі члени групи принаймі не менша обсягу інформації, якою володіють найбільш досвідчений есперт
На другому етапі формулюють «проблему як її розуміють»
На третьому етапі проводиться генерування ідей
На першому етапі синектори формулюють і уточняють проблему,
як вона подана
На четвертому етапі здійснюється критична оцінка ідей експертами
Визначення проблеми-аналога
Встановлення ролі і принципів взаємодії проблеми в комплексі інших проблем
Узагальнення проблеми, подання її в загальному вигляді
Формулювання зворотної проблеми
Постановка проблеми так, як вона представлена в реальній практиці управління
Третій етап – генерація ідей. Але перед цим ведучий звертає увагу на правила проведення «мозкової атаки
Четвертий етап – це систематизація ідей, які висловлені на етапі генерації
Другий етап
включає постановку задачі перед учасниками «мозкової атаки», яка оформлена у вигляді проблемної записки
П’ятий етап – деструктування (руйнування) систематизованих
ідей.
Перший етап
передбачає формування групи учасників «мозкової атаки» за кількістю і складом
Шостий етап – ретельна оцінка зауважень і складання списку
ідей, які можуть бути використані.
Регульований зворотній зв'язок
Статистична обробка даних експертизи
Анонімність думок експертів
Індивідуальний метод
Метод Дельфі
Метод генерування ідей
Метод комісій
Недоліки
Перевага
Метод "мозкової атаки"
Метод "синектика"
Метод "морфологічного аналізу"