Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
"los estilos de enseñanza en educación física: evolución y…
"los estilos de enseñanza en educación física: evolución y perspectivas" Contreras Jordán 1998
los estilos de enseñanza: antecedentes y marco conceptual
surgen como una línea de investigación didáctica en el marco conceptual del paradigma proceso producto en su empeño de identificar:
el profesor eficaz
enseñanza eficaz
concepto y actualidad de los estilos de enseñanza
tradicionales
posibilitan la participación del alumno en la enseñanza
fomentan la individualizacion
implican cognitivamente al alumno de forma mas directa
favorecen la creatividad
los estilos de enseñanza en el ámbito de la educación física
mando directo
asignación de tareas
enseñanza reciproca
grupos reducidos
programas individuales
descubrimiento guiado
resolución de problemas
creatividad
los estilos tradicionales de enseñanza de educación fisica
la enseñanza mediante instrucción directa
maestro proporciona al alumno la respuesta sobre la resolución de un problema motor
la asignación de tareas
tras la demostración o explicación propia del modelo de instrucción directa
estilos de enseñanza participativos
la enseñanza recíproca
enseñanza en pequeños grupos
microenseñanza
estilos de enseñanza que tienden a la individualizacion
el programa individual
trabajo por grupos
la enseñanza modular
estilos de enseñanza cognocitivos
descubrimiento guiado
el estilo de resolución de problemas
estilos de enseñanza que promueven la creatividad
profesor hace que alumno describa la situación tal como la ve después remodela el movimiento de acuerdo a las diferentes analogías
recapitulación final
los objetivos no son exclusivamente de carácter técnico en torno al mivimiento
recogen las distintas capacidades personales