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La orientación y la Acción tutorial (Principios (Individualización o…
La orientación y la
Acción tutorial
Forma parte de la enseñanza
Explicitar
Sistematizar
Organizar plan
Figuras especializadas
Labor docente
Principios
Atención a la diversidad
Compensación de desigualdades
Actitudes de rechazo
Escasez de conocimientos
Falta de motivación
Respuestas a las
necesidades educativas
N.E.E.
Unidad de Currículo Adjunto
Diversificación curricular
Otras medidas (refuerzo y apoyo,
Agrupamiento y permanencia)
Enfoque preventivo
de la orientación
Conocer al alumno en lo intelectual, académico, familiar, personal y aspectos que favorecen o
dificultan su desarrollo.
Coordinación interna
y externa
Interna
Intercambio de información para tomar decisiones
Evaluación y promoción del alumnado- operatividad
Seguimiento enseñanza- aprendizaje
Externa
Contexto familiar
Asesoría educativa para
desarrollar planes de
prevención de riesgos
Centro abierto para complementariedad
de recursos educativos.
Educación integral
e inserción social
Enseñanza y clima para madurez personal
Evaluación de la totalidad de
objetivos programados
Objetivos educativos amplios
(Saber, hacer y ser)
Individualización o personalización
de la enseñanza
Conocimiento
del alumno
Evaluación inicial
Intercambio de información
Establecimiento de expectativas
que propician una exigencia
realista.
Facilitar rendimiento educativo
y asumir riesgos
Requiere esfuerzo personal
para alcanzar metas ajustadas
a sus potencialidades y circunstancias.
Adecuación
Objetivos, contenidos,
metodología y criterios de
Evaluación - currículum flexible
Seguimiento personalizado
Elaborado por:
Gloria Calzada Flores
Maestría en educación
Modalidad sabatina