EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA
Para que a universidade?
Pedagogia do aprender a aprender
(Duarte)
Neoliberal/Pós-moderno
SCHON
STENHOUSE
TARDIF
PERRENOUD
Crise das profissões
Ilusões
Conhec. Tácito
Formação na prática
Aluno constrói
LELIS
Escola
locus
formação
DEWEY
Escola Nova
Formação
Humanística
Currículo
Ativo
Racionalidade
Prática
Individualidade
Autonomia
Integração
ELLIOT
Estudo
de
caso
Ação
Reflexão
Resultados
Pragmático
Individualista
Experiência
escolar
Improvisação
click to edit
ZEICHNER
Pesquisa-ação
Aparência
Ato individual
Ato coletivo
Ciência da prática
Autorresponsabilização
Abordagem construtivista
Senso-comum
Práxis utilitária
KEMMIS e CARR
Subjetivista
Racionalismo idealista
Individual
Pesquisa-ação emancipatória
Emancipação