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ADHD+1 題目發想 (家庭教養 ((ADHD的學童若是單親.隔代教養.弱勢族群.是否能真正的以愛為主輔導這些弱勢中的弱勢，課後輔導.),…
ADHD+1 題目發想
家庭教養
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ADHD&ADD 未鑑定通過卻又從小症狀明顯(例如.注意力無法像相同年紀的高中生一樣專注持久,家長如何在生活中協助小孩自我訓練建立行為模式,以及如何讓這樣的孩子接納自己並願意學習建立有助於自我要求與提醒自己的良好習慣模式.
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教育學習
藥物使用 同儕相處 教育方式 校園設施 學校上課方式
希望能讓普通班老師能夠充足瞭解ADHD、ADD的行為狀況； 還有讓其他孩子認識這個病症，如宣導影片或海報。當然更希望除此病外，也能納入其他病症給孩子瞭解，或許能減少許多衝突。
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