Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Técnicas didácticas images (LLuvias ideas images (1) (recomendaciones,…
Técnicas didácticas 
Grupos circulares
¿Cómo se usa?
En cualquier momento de la clase cuando es importante que todas las personas tengan la oportunidad de dar su opinión sobre todos los aspectos del tema.
Estructuración
Se precisa el tema; se formulan preguntas centrales, una por cada grupo, y se visualizan.
-
Cada grupo trabaja sobre el aspecto del tema que le fue asignado, visualizando sus aportes.
Cuando termina el tiempo previsto de la primera ronda, cada grupo deja su trabajo y pasa al trabajo de otro grupo, es decir,cambia de lugar: G1 pasa al lugar en donde se encuentra el tablero con lo visualizado por G2; G2 pasa al lugar en donde estuvo G3 y así sucesivamente.
¿Qué es ?
Es un técnica para trabajar una temática , donde todos los participantes trabajen los temas pero en grupos.
Variaciones
Al cambiar una persona del subgrupo explica brevemente al siguiente grupo lo que ha elaborado su grupo.
Se puede disminuir el tiempo por ronda, ya que se va trabajando sobre algo ya elaborado por otros (por ejemplo, la primera ronda de 45 minutos, la segunda de 30 y la tercera y cuarta de sólo 20 minutos).
Insertar sus informaciones e ideas en todos los temas, se pueden reducir el número de rotaciones
Todos los participantes trabajen su pregunta en una hoja, sentados en su puesto; lo que circula es la hoja (con su respectiva pregunta) hasta que todos hayan opinado en todas las hojas circulantes.
LLuvias ideas
¿Qué es?
herramienta de trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema o problema determinado.
¿Cuándo se usa?
Cuando se requiera obtener ideas generales de las percepciones y reacciones de los participantes frente a un tema o para introducir un tema.
-
-
recomendaciones
se necesita un ambiente abierto, informal y positivo
-
-
Diapositvas
¿Qué es ?
son cada uno de los elementos que constituyen la presentación y cada una de ellas
podría identificarse con una lámina o página. Se pueden crear y modificar de manera individual.
¿Cuándo se construye?
Un texto legible.- No se trata de emplear únicamente un tamaño de fuente grande. La legibilidad de un texto depende también
del tipo de fuente escogido
Palabras claras.-En una valla encontramos muchas veces una o dos frases. las diapositivas deben ser un apoyo a la idea
expresada.
-
¿Cuándo se usa?
Para la presentación de un tema a grupos pequeños o grandes, cuando se pretende mostrar texto e
imágenes, las cuales darán la interpretación gráfica del texto
-
Recomendaciones
-
Hacer revisiones y correcciones constantemente.
Si se ve mal , probablemente está mal. Practicar la presentación , y ser flexible mientras se presenta.
Método de preguntas
¿Qué es?
diálogo entre el docente y los estudiantes a partir de cuestionamientos sobre un tema , específico, que los lleva a desarrollar diferentes niveles de pensamiento; memoria, comprensión, aplicación,
análisis, síntesis y evaluación.
¿Cómo se construye?
Definir las preguntas con anterioridad, en función de lo que se quiere lograr:
-
-
Dependiendo de las respuestas dadas por los estudiantes, plantear las preguntas planificadas u otras que permitan profundizar
el tema.
Tomar nota o resaltar, las respuestas comunes, interesantes, apropiadas y aclarar las posibles confusiones o respuestas inapropiadas
¿Cuándo se usa?
En cualquier momento del proceso, dependiendo de su propósito.
-
-
-