BASES POLÍTICAS, ECONOMÍA E IDEOLOGÍAS DE LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA
Corrientes
Nuevo orden orden
Económicas 
Educativas
Guerras
Primera guerra mundial
Guerra fría
UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura)
FMI (Fondo monetario internacional)
OIT (organización internacional del trabajo)
ACUERDOS DE WOODS
Neoclasicismo y marginalismo
Los clasicos:Adam smit
Noeclasicos
Los clásicos
Jhon maynard keynes
Fisiogratas
Monetarias
Analisis de las conductas observables
Los procesos del aprendizaje
La infancia y la adolesencia: desarrollo emocional
Educacion humanista
El niño es un ser con movimiento y libertad, moldeamos a estas dos potencialidades y seran la esperanza de la humanidad
El pragmatismo o la experiencia
avances tecnológicos
guerra industrial
Segunda guerra mundial
De la acción a la operación
Aprendizaje significativo
El aprendizaje por descubrir
Teoría de la cultura del aprendizaje
UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la infancia)
Maquinaria para la fabricación industrial y el transporte de mercancías y pasajeros
Consecuencia del desarrollo industrial nacieron nuevos grupos o clases sociales encabezadas por el proletariado
Transformación económica, social y tecnológica
ONU (Organización de las naciones unidas)
Carrera espacial
Exploración espacial comenzó como una lucha entre EU y la URSS
AVANCES
Lanzamiento soviético del Sputnik 1 el 4 de octubre de 1957
Comunismo
Socialismo
Organización socioeconómica caracterizada por la propiedad en común de los medios de producción, la ausencia de propiedad privada sobre el trabajo, la inexistencia de clases sociales y de Estado.
sistema social y económico caracterizado por el control por parte de la sociedad,