Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PRSH origines (Claude Bernard (6) (contraste observ et expérim (besoin des…
PRSH origines
Claude Bernard (6)
esclave de l'observation et de l'expérimentation
écouter la nature et l'interroger
contraste observ et expérim
besoin des 2
liberté d'esprit
respect des faits
concret (médecine active)
introduction à la médecine expérimentale
notion d'hypothèse
Aristote (2)
connaissance théorétique (épistémé)
lié à la condition humaine
connaissance des causes
base sur la démonstration
part de déf universelles vers conclusions universelles
désintéréssé
autant de divisions de la science que d'objets d'étude
connaissance poïétique (techné)
savoir-faire technique
but de production
utilité et agrément
vise le particulier
connaissance pratique (praxis)
phronesis = sagesse pratique
but d'action
ex : faire le bien
porte sur l'universel et le particulier
actes politiques et moraux
Roger Bacon (3)
l'expérience est double
duplex est experientia
1e : physique
s'appuie sur des instruments
oeuvres certificatrices
phénomènes astro - optiques
monde corporel
2e : mystique
illuminations générales
intellect agent = dieu
illuminations spéciales
intuitif
expérience matérielle vs expérience spirituelle
ecclésiastique
Francis Bacon (4)
Novum organum
observation exacte
expérimentation
abandonner les préjuges et "idoles"
communes à la race
idoles de tribus
idoles du forum
idoles de la caverne
idoles du théâtre
refus de la tradition (scholastique)
Descartes (5)
Discours de la méthode
ne considérer comme vrai que (principe d'évidence)
ce dont on peut établir l'évidence
ce qui resiste au doute
analyser / découper les difficultés (principe de division de difficulté
établir un ordre dans les pensées (principe d'ordonnance)
rechercher l'exhaustivité (principe de dénombrement)
besoin d'une méthode pour construire le savoir
abstrait
Karl Popper (7)
réfutabilité : critère de sceintificité
pas réfutable = métaphysique
réfutable = hypothèse scientifique
Platon (1)
Allégorie de la caverne (République)
défiance par rapport au savoir basé
sur les données des sens
aspect trompeur
rapport avec le réel
ne donne du réel qu'une image distordue
consentir à un travail pour construire la connaissance