LA PROGRAMACIÓN EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

Introducción

Programación

Elementos de la programación

Medidas curriculares y vías de coordinación

La continuidad entre Educación Infantil y Educación Primaria

Unidades de programación

¿Qué es?

¿Para qué se programa?

¿A qué ayuda?

Programación de aula

Características y funciones

Proceso

Objetivos

Contenidos

Actividades

Metodología

Competencias

Evaluación

Atención a la diversidad

Elementos de las unidades

Temas transversales

Tipos de unidades

Temporales

Permanentes

Órganos de coordinación

Actuaciones

Recogido en

Cambios significativos

Psicológica

Sociológica

Pedagógica

Legal

LEA

Decreto 428/2008 y Orden de 5 de agosto de 2008

LOE/LOMCE

Programación

Programación de aula

Piaget

Programar no es un imperativo legal

Partir de las características de los niños

Colaboración de las familias

Periodo preoperacional