LA PROGRAMACIÓN EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
Introducción
Programación
Elementos de la programación
Medidas curriculares y vías de coordinación
La continuidad entre Educación Infantil y Educación Primaria
Unidades de programación
¿Qué es?
¿Para qué se programa?
¿A qué ayuda?
Programación de aula
Características y funciones
Proceso
Objetivos
Contenidos
Actividades
Metodología
Competencias
Evaluación
Atención a la diversidad
Elementos de las unidades
Temas transversales
Tipos de unidades
Temporales
Permanentes
Órganos de coordinación
Actuaciones
Recogido en
Cambios significativos
Psicológica
Sociológica
Pedagógica
Legal
LEA
Decreto 428/2008 y Orden de 5 de agosto de 2008
LOE/LOMCE
Programación
Programación de aula
Piaget
Programar no es un imperativo legal
Partir de las características de los niños
Colaboración de las familias
Periodo preoperacional