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工商職人學苑 (年度企劃主軸工作職感✕質感生活：工商·新職人學 (優點 (字詞容易記住、字意容易解讀, 『職感』、『質感』可從多面向解釋、容易…

- - - - 善用數位科技聰明工作
      - 行動平台更快獲取資訊
      - 新觀念更有效率的累積財富
      - 提升個人生活品質
      - 吃喝玩樂釋放壓力
      - 職場偶像
      - 企業獨門絕學
      - 健康養生
  - - - 透過互聯網，集團隊之智，創造出更佳績效。
      - 擁有美好的生活品質
      - 廣泛吸收新資訊、擴大視野，維持高度競爭力
      - 同時具備多項工作技能，並能整合運用於工作
      - 善用科技工具，提升工作效率
    - - 缺乏輔助工具、工作效率不彰
      - 家庭生活難以兼顧
      - 從學徒到出師、時間太長
- - - - 課程規劃
        通識課程：
        工作職感
        質感生活
        特定族群、議題：
        樂齡
        保險
      - 規劃流程
        平面、數位、活動
      - 行銷規劃
      - 專案形態
        報紙專版、專刊
        網站文章
        數位專輯
        實體活動
      - 媒介通路
        
        資訊匯流
        
        職人學的知識資訊終端匯流平台為『工商財經網』
        
        首波行銷
        
        工商時報正式新聞稿發佈：1、『工商．職人學』活動計畫正式啟動。2、第一門課『樂齡．職人學』
        3、首波邀請的跨界職人講師、職人專欄作家
        
        活動規劃
        
        『樂齡．職人學』課程規劃內容
        
        參加辦法或參與機制
        
        1、會員機制？
        2、課程認證獎勵機制
        3、配套方案
        
        傳播管道：平面報紙+數位網路+社交平台+實體活動
      - 每年直接規劃12堂課
        以GYLA模式
        每堂課連帶製作數位專輯
        後續相關資訊擴充則以數位平台為主
        以相關業務收入及點閱流量作為是否擴充內容之依據。
        
        12堂課之業務及內容比重暫定為8:4
        
        數位內容之影音部分為必備重點
        數位專輯之企劃主題須於三個月內前提出
        實際操作則以兩個小組分別負責
        
        課程主題以大方向分類形態為主，擴大涵蓋範圍
        增加業務洽談機率
        
        財富規劃
        
        數位專輯再繼續往下區分探討
        
        樂齡
        
        內容優先，以族群需求資訊為主，業務贊助以形象為主
        。同質性分類內容需整合規劃，避免重複作業浪費人力
        
        職場
        
        數位科技
        
        健康
        
        遊歷
        
        生活style
        
        美麗職場
        
        觀點、標竿
        
        年度職人
        
        趨勢先知