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alfabetizacion informacional (ASPECTOS TEORICOS (Modelos y normas ALFIN…

- - - - promueve el aprendizaje permanente
    - - consolidacion de modelos pedagogicos y Normas-estandares
    - - ser capaz de enseñar acerca del manejo de informacion de convierte en un requisito importante para el bibliotecario
    - - aprendizaje para toda la vida
    - - Promocion de la biblioteca y la instruccion y de la instruccion bibliografica
    - - multialfabetizacion toma impulso
  - - - primeros pilares de incorporacion de TIC
    - - mayor diferenciacion entre alfabetizacion digital-tecnologica e informacional
    - - primeras reflexiones para asumir la formacion en informacion mas alla de la tradicional
    - - formacion por ALFIN medianre e-learning
    - - los desafios internacionales en materia educativa nfluyen en la desicion de las bibliotecas, sobretodo universitarias
- - - - Ponemos énfasis en el respeto por otras denominaciones utilizadas acerca de lo cual haremos mención en la presente reunión. De otro lado, se asume la definición de Alfín como el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de competencias (conocimientos, habilidades, actitudes y valores) en el acceso, evaluación, uso, apropiación y comunicación de la información de manera idónea y en contexto.