Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

焦點團體訪談法 (適用情境 (七項參考指標 (釐清看法, 收集資料，產生假設, 探究、解釋量化資料, 新領域, 發展下階段, 獲取新想法或知識,…

- - - - 高
        
        激發發意見交流；有安全感
        
        團體式思考
      - 低
        
        情境多樣；豐富討論內容
        
        權力不平衡；意見衝突
- - - - 同質或異質
      - 相不相容
      - 人數：６～１２
      - 次數：４～５次
      - 時間：１～２小時
    - - 準備茶點
      - 座位安排
      - 準備錄音設備
      - 主持人調適與準備
  - - - 傾聽
      - 坦承、幽默感
      - 了解並表達
      - 掌握
      - 語言、圖形輔助
      - 熟悉團體互動
    - - 催化與鼓勵
      - 注意領導者效應
      - 觀察線索
      - 轉移冷場
      - 重述、澄清、反問
    - - 自我介紹（去頭銜）
      - 界定術語
      - 開放，易→難
      - 討論，綜合
    - - 建立互信
      - 說明研究目的、名單產生、資料運用
      - 鼓勵討論與回應
      - 保持中立
  - - - 單元為每次的團體
      - 確保可信可靠
      - 收集、詮釋同時進行
    - - 推論性
      - 訪談大綱；整合非語言訊息
    - - 檢視逐字稿
        
        發展假設、分類歸納
        
        引用句表達
        
        比較分析
        
        導出結論
      - 摘要式分析
- - - - 將深度訪談法用在小團體之過程
      - 主持人
        
        未必是研究者
        
        具備團體動力知識、主持經驗，了解研究議題
        
        調節者、催化者：使成員就議題表達看法與意見
      - 收集團體成員互動與腦力激盪的結果
  - - - 觀察非語言訊息在團體中的意義
      - 資料來自團體成員互動討論
      - 重視差異，收集多元觀點
    - - 省時間、容易進行
      - 透過團體討論特定議題
      - 團體互動激發多元觀點
    - - 團體主持人條件要求高
        
        熟悉議題、團體動力敏感度與洞察力
      - 團體情境異於自然情境
      - 受限的討論方向
      - 難以比較團體間的資料
      - 團體情境左右資料確定性