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セブ組の課題 (個人 (勉強時間の確保 (課題にかける時間 (質の高さを追求するためのリサーチ不足, その課題で身に付けるべき力を意識できていない,…

- - - - 質の高さを追求するためのリサーチ不足
      - その課題で身に付けるべき力を意識できていない
      - 受身的になってしまっている
    - - 優先順位がつけられていない
      - 目の前のことに追われすぎている
    - - 時間を決めてもつ
        
        ラボ活動とは分けて考えること
    - - 必要な休息とダラダラ過ごす時間の差別化
        
        ダラダラしない
        
        断る勇気ももつ
        
        眠気を覚えた時の対策をしっかり
  - - - すべきことをはっきりさせる
      - 力を入れないこともはっきりさせる