Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MODELOS DE ENSEÑANZA (Presencial (CARACTERISTICAS: Proceso…
MODELOS DE ENSEÑANZA
Presencial
CARACTERISTICAS: Proceso multidireccional. Comunicación directa. Presencia física. Se transmiten conocimientos y formas de actuar
ALCANCES: Comunicación oral. Apoyo directo del profesor. Aprendizaje grupal basado en la colaboración.
LIMITACIONES: Metodologías tradicionales. Grupos extensos. estudio no autónomo. dependencia del tutor.
HABILIDADES QUE DESARROLLA: Diálogo. Cálculo. Coordinación. Cooperación. Facilidad para aclarar dudas y ampliar explicaciones
ROL DOCENTE: Elemento motivador del aprendizaje. Tutor permanente. Organizador de actividades pertinentes al proceso de enseñanza-aprendizaje
B-learning
CARACTERISTICAS: Formación Semipresencial. Comunicación sincrónica/asincrónica a través de internet.
-
-
HABILIDADES QUE DESARROLLA: Buscar y encontrar información relevante en la red. Re-elaborar información. Trabajo en equipo.
ROL DOCENTE: Tutor. Maneja las nuevas tecnologías. Capacitado para formular estrategias de capacitación originales.
M-learning
CARACTERISTICAS: Aprendizaje electrónico móvil a través de celulares, agendas electrónicas, tablets PC o cualquier dispositivo de mano con conectividad.
ALCANCES: Diversidad de dispositivos. Información facilitada desde cualquier punto. Evolución de redes inalámbricas. Mayor libertad y flexibilidad.
LIMITACIONES: Depende de la conectividad y la bateria. problema de costos y privacidad. fácil distracción.
HABILIDADES QUE DESARROLLA: Mejora en las capacidades para leer, escribir y calcular. Incentiva experiencias de aprendizaje independientes o grupales. Combate la resistencia al uso de TIC's
ROL DOCENTE: Diseñador de materiales. Orientador, motivador, facilitador. Conoce las tecnologías y soluciona problemas sencillos.
E-learning
CARACTERISTICAS: Formación a distancia. Basado en TIC's. Posibilita un aprendizaje interactivo, flexible y accesible.
ALCANCES: Fortalecimiento del aprendizaje colaborativo. Información actualizada. Comunicación fácil entre docente y alumno
LIMITACIONES: Mayor inversión de tiempo y mínimas competencias tecnológicas del docente. habilidades de aprendizaje autónomo del alumno. probabilidad de disminuir la calidad en la formación.
-
ROL DOCENTE: Diseñador de situaciones mediadas de aprendizaje. Tutor y orientador virtual. Diseñador de medios. Presencia cognitiva y social.
-