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ENSEÑANZA SITUADA (Donald Schon (1992) (Formación a través de la práctica…

- - - - Experiencia o situación problema
        
        Reflexión
        
        Discusión y evaluación
        
        conceptualización
        
        Reconceptualización y nuevas experiencias
    - - Experiencia en el aula <> Selección >Descripción >Análisis >teorización y sistematización >valoración > Reconstrucción <
- - - - Enseñanza reflexiva
      - Aprendizaje experiencial
- - - - ejemplos, ilustraciones, analogías discusiones y demostraciones que sean relevantes a la cultura la cual pertenecen
    - - Participación tutoreada en un contexto social social y colaborativo de solución de problemas con ayuda de mediadores como debates, juego de roles, etc.
- - - - Profesor
      - Enseñanza
      - Alumno
      - Aprendizaje
    - - Humanista
      - Conductista
      - Psicogénetico
      - Cognitivo
      - Sociocultural
- - - - Formación científica de niños y jóvenes , así como la importancia de la experimentación por medio del método científico
    - - Centrada en la experiencia como prueba del conocimiento mediante el hacer y experimentar, dando también prioridad a la experiencia cotidiana
    - - Orientarse a la reconstrucción del orden social
    - - Reconstrucción constante de lo que hace el niño en base a las experiencias que vive