Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (Manfaat (melatih guru agar dalam membaca dan…
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Definisi
dilakukan terhadap satu atau lebih individu atau kelompok untuk tujuan memecahkan masalah tertentu atau memperoleh informasi mengenai kondisi spesifik di dalam sebuah kelas
Tahapan dan Pelaksanaan PTK
Tahap pelaksanaan (
Acting
)
Tahap pengamatan (
Observing
)
Tahap perencanaan (
Planning
)
Tahap refleksi (
Reflecting
)
Kesamaan dan Perbedaan PTK dengan Penelitian Lain
persamaan
pertanyaan bersifat sistematis
perbedaan
pada penelitian tindakan kelas tujuannya untuk memecahkan masalah kepedulian lokal sedangkan penelitian formal tujuannya untuk mengembangkan, menguji teori dan menghasilkan pengetahuan yang dapat digeneralisasi untuk populasi yang cukup luas
Hipotesis dalam Penelitian Tindakan Kelas
bersifat sangat khas dan spesifik
Karakteristik dan Tipe PTK
bersifat kolaboratif, dinamis, dan umumnya adalah penelitian bersama
tipe-tipe PTK
practical action research
participatory action research
fokus pada hal yang praktis dan kegiatan yang praktis
Manfaat
melatih guru agar dalam membaca dan memahami laporan penelitian tindakan
meningkatkan profesionalitas guru dan tenaga pendidik
mengembangkan stratgei pembelajaran yang lebih efektif
mengidentifikasi permasalahan di kelas beserta solusinya
meningkatkan praktek pendidikan
membentuk komunita-komunitas untuk melakukan penelitian bersama-sama
menyelidiki masalah yang terdapat dalam pembelajaran
PTK berbasis
Lesson Study
sebuah kombinasi dari prinsip PTK dan LS yang memang ada perbedaan tetapi keduanya dapat dikombinasikan dengan proporsi yang sesuai.