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Modelos Pedagógicos 
Ventajas :check:
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Permite compartir, colaborar, discutir y reflexionar con otros.
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Ventajas :check:
Estudiante activo: Siempre está en la búsqueda de conocimiento, desarrollando un pensamiento crítico y reflexivo.
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Mapas conceptuales: Esta herramienta didáctica desarrollada por Novak, permite demostrar la apropiación del aprendizaje en las estructuras cognitivas del estudiante.
A través de la participación activa el estudiante puede realizar propuestas, apropiaciones y complementar los temas en contexto.
Constructivismo :silhouette:
Desventajas :red_cross:
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Estructura cognitiva: Al adquirir un nuevo conocimiento, es probable que el estudiante no establezca relaciones y conexiones con el adquirido previamente.
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El rol del docente es casi nulo: Asume la postura de facilitador del conocimiento, el estudiante debe contextualizar y profundizar de forma autónoma el conocimiento.
Desventajas :red_cross:
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Muchas veces resulta difícil garantizar la veracidad, calidad y prontitud de la información necesarios para formar las conexiones que garanticen el aprendizaje.
Se requiere una nueva metodología de enseñanza-aprendizaje, en el que en vez de diseñar cursos, se diseñen ambientes de aprendizaje (ecologías de aprendizaje) para que los estudiantes busquen y creen su red de nodos de conocimiento basado en sus intereses y necesidades.
Características :<3:
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Es autónomo: No se limita, ni se restringe por lo dado por el docente.
Crítico, reflexivo, continuo y profundo.
Características :<3:
La toma de decisiones es, en sí misma, un proceso de aprendizaje.
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La habilidad de ver conexiones entre áreas, ideas y conceptos es fundamental.
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Conectivismo :silhouettes:
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