Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PRAGMATİZM (Özellikleri (Sonuççu Yaklaşım (Bir şeyin doğruluğu sonucuna…
PRAGMATİZM
Özellikleri
-
-
-
Zaman, insanın önceliklerini ve ihtiyaçlarını değiştireceğinden gerçeklik sürekli değişir.
-
-
Varlık değişim, oluş halindedir.
-
-
-
-
-
John Dewey
Eğitim değişen dünyaya uyum, deneyimin sürekli inşasıdır.
-
İnsan nasıl düşünür?
Başkalarının görüşlerini kabul eder (Bu düşünmek değildir, kölelere uygun bir eylemdir).
-
-
Okulun zaman kaybı olarak görülmesinin en büyük nedeni öğrencilerin okul dışında kazanmış olduğu deneyimleri okul içinde yaratıcı bir şekilde kullanamaması ve okulda öğrendiklerini gündelik hayatta uygulayamaması.
-
-
Biyolojik Darwinizmi destekler, sosyal Darwinizm ve onun etik anlayışını reddeder.
-
Okul
-
-
-
-
-
-
-
Müfredat değil, dersin işleniş tarzında değişim (Klasik eğitim felsefesiyle kıyaslandığında)
Eğitim
Hedef: Çevreye uyum sağlamak, insanın doğasını şekillendirmek (natüralizme benzer).
-
-
-
Bandura: Eğitimin sosyal yanı da önemlidir. Her şey öğrencinin ilgi ve ihtiyacına bırakılmamalıdır. (Sosyal yapılandırmacılık)
Eğitim hem muhafazakar hem liberal özellik taşır. Muhafazakar: toplumun kendi kültürel mirasını aktarması isteği. Liberal: kültürel mirası değiştirme ve dönüşüme uğratma özgürlüğü.
-
-
-
Esasicilik vs. İlerlemecilik
öğretmen merkezli vs. öğrenci merkezli
ezber vs. deneyim
teori vs. teori + pratik
öğretmen otoriter vs. öğretmen rehber
Esasicilik
Hareket özgürlüğü sınırlı sınıflar
Salt anlatım ve dinlemeye dayalı öğretim
Öğretmenler önceden belirlenmiş konuları öğrencilerin ilgisini çekecek şekilde cazip hale getirmeye çalışır. Oysa birey kendi doğasına uygun olarak gelişmelidir.
-