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¿Cuándo se inventó la escuela? (4) Modelos de institucionalización a…
¿Cuándo se inventó la escuela?
1) La naturalización de la escuela actual
Escuela = fenómeno histórico y social
2) La desnaturalización de las prácticas educativas
Prácticas naturales = Culturales
Desnaturalizar concepciones
Pensar las prácticas pedagógicas de otro modo
3) Modelos para armar: La institucionalización educativa a través de la historia
Los saberes en las primeras sociedades
Subsistencia
Pasaje de la recolección a la producción
Acopio de bienes culturales
Primeros tiempos de la humanidad
Nula institucionalización
Poseían un modelo de
evaluación
representado por la figura de un
maestro
Necesidad de diseñar espacios especializados
Escuela: largo proceso de institucionalización
4) Modelos de institucionalización a través de la historia
Escuelas sobre alfombras en Oriente
Educación familiar
Herencia cultural
Escuela del ciudadano en Atenas
Modelo preceptoral
El "qué" y el "a quienes" estructuran el modelo escolar
Roma: Sillones y castigos
Maestro en sillón y niños en el suelo
Pedagogía severa (azotes)
La educación en casa del príncipe
Educación domiciliaria de la elite
Ámbito bullicioso
Comenio
Todo a todos
Division de contenidos en segmentos (El quienes y el como)
La escuela del padre La Salle
Orden, control, vigilancia
Enseñanza simultánea
La escuela de Lancaster
Resultado de la Revolución Industrial
Alumno monitor = método lancasteriano
El Decurión y las híper áulas jesuíticas
Decurión = predecesor del monitor
Docente juez
5)La escuela disciplinada y disciplinadora
Proceso de escolarización del saber
Institucional
Intelectual
La escuela moderna surge con
Revolución agrícola
Revolución industrial
Idea de ciudadano
Revolución tecnológica
6) El estado y la simultaneidad sistémica
Estado responsable directo y regulador
Simultaneidad = Actividad escolar homogeneizada
7) La educación sin escuelas
Liberación para la conocer a la sociedad
Escuela = modo de dominación
Libre acceso a los saberes
8) La escuela liberadora: Freire
Se opone a la concepción bancaria de la educación
Escuela de vida, centrada en la realidad
Transformar el mundo para modificar la relación entre oprimidos y opresores - Teoría de la acción
9) La escuela en casa: Homeschooling
Escuela moderna en riesgo
Libera a las familias de la relación con el curriculum y situaciones sociales nocivas
10) ¿Y ahora qué?
El aula tradicional ordenó las prácticas sociales
Futuro