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TEORÍAS DEL APRENDIZAJE (HUMANISMO: Considera que el conocimiento existe…
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
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COGNOSCITIVA: Toda persona actúa a su nivel de desarrollo y conocimiento, se interesa por las relaciones sociales y el desarrollo personal.
CONSTRUCTIVISTA: Sostiene que el conocimiento no se descubre, se construye
Explican los dife4entes métodos de aprendizajes según los puntos de vista de algunos psicóloigoas estudiosos quienes también son algunos sus principales exponentes-
HUMANISMO: Considera que el conocimiento existe tanto en el niño, como en el mundo que lo rodea, y que este se construye mediante la interacción en el ambiente físico y social.
PIRÁMIDE DE NECESIDADES DE MASLOW
ECLÉTICA: Está basada en un modelo de procesamiento de la información, la que a su vez se basa en una posición semi-cognitiva.
Se dan 8 fases:
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GENERALIZACIÓN Y TRANSFERENCIA: El estudiante estará expuesto a ciertas situaciones que le permitan poner en práctica los conocimientos y destrezas adquiridas.
RECUPERACIÓN: Ocurre cuando estímulos internos o externos proporcionan el rescate de la información almacenada a largo plazo-
RETENCIÓN: Retención de loe elementos en la memoria,
ADQUISICIÓN: Cuando la información recibida pasa del almacenamiento de corto a largo plazo; se refuerzan las estrategias ya adquiridas.
COMPRENSIÓN: Es lo que se conoce como la atención perceptiva selectiva, se enfoca en estimular determinados aspectos del aprendizaje
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RETROALIMENTACIÓN: Refuerza la información y permite que el educando compare entre el objeto alcanzado por parte del estudiante y las expectativas originales.
CONDUCTISMO: Es la teoría del aprendizaje tradicional, está basada en que un estímulo está seguido de una respuesta.
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