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APRENDIZAJE (teorías (Cognitivismo (origen (Aprendizaje se vincula con lo…
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UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
ESCUELA DE PEDAGOGÍA
DIDÁCTICA GENERAL DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
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- El aprendizaje es un proceso que se puede originar de distintas formas en el ser humano, por lo que se hace necesario reconocer las teorías en las que se apoya como lo son el conductismo, cognitivismo y el constructivismo para que el proceso de aprendizaje sea significativo en los estudiantes.
- En el conductismo, el conocimiento se produce en las transferencias de conductas observables por medio de estímulos-respuestas en un buen ambiente con reforzadores positivos /negativos, por ello, como docentes debemos organizar el ambiente para que la transferencia sea una realidad a través de la organización de instrucciones como cuando se emplea los cuestionarios.
- En el cognitivismo es importante señalar que la persona deberá codificar , estructurar la información del medio para que se logre el conocimiento, por ello, como docentes debemos organizar estrategias que generen la nueva información, por medio de esquemas, mapas cognitivos para que así el estudiante aprenda.
- El conocimiento en el constructivismo se produce cuando el estudiante experimenta con el ambiente, es aquí la responsabilidad que tenemos como docentes de crear estrategias como giras pedagógicas, lo cual le generará aprendizajes significativos en los estudiantes.
- Cada una de estas teorías nos ayudan a comprender como se genera el aprendizaje y que métodos debemos utilizar para mejorar nuestro desempeño como docentes, si bien es cierto, cada teoría es necesaria para mejorar y desarrollar aspectos en los estudiantes, por ejemplo, el conductismo es bueno en etapas tempranas como la primaria y en secundaria para modificar conductas, el cognitivismo y el constructivismo son importante a niveles más altos como media y universitario para experiemente en su ambiente labor- Todo esto nos permitirá clases integrales y innovador proceso de enseñanza-aprendizaje.
