Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ESCOLA: CONSTRUIR UMA GERAÇÃO QUE ENTENDA O MEIO ONDE ESTÁ INSERIDA (O…
ESCOLA: CONSTRUIR UMA GERAÇÃO QUE ENTENDA O MEIO ONDE ESTÁ INSERIDA
PARCEIROS DO DESENVOLVIMENTO LOCAL
Professores
ONGs
Atores socias
Adquirir o conhecimento local
Organizar de maneira cientifica o conhecimento prático mas fragmentado.
Educar os alunos para que se sintam familiarizados e inseridos na realidade.
IMPACTO DAS TECNOLOGIAS
Paradoxo
Profundidade das mudanças das tecnologias
Pouco avanço pedagógico
2 sistemas pouco articulados
EDUCAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO
NOVOS PONTOS DE REFERÊNCIA
Cabeça bem cheia OU cabeça bem feita
Dar importância as metodologias aprender a NAVEGAR.
Corporativismo cientifico
Cronologia do conhecimento
Modifica a função do educando "sujeito da própria transformação"
Luta pelo acesso aos espaços de conhecimento.
TECNOLOGIAS: inverter os seus efeitos, processo reequilibrador.
Palavra chave " CONECTIVIDADE"
Democratização do acesso ao conhecimento mais significativo.
O DESAFIO EDUCACIONAL LOCAL E OS CONSELHOS MUNICIPAIS
Núcleo irradiador da construção e enriquecimento local
Valorizar a profissão docente e incentiva criatividade
Gestor : verbo gerar , produzir algo novo.
Participação da sociedade no controle social.
TERMOS PRÁTICOS
Montar um núcleo de apoio
Atores locais
Organizar o conhecimento local
Inserção do conhecimento local no currículo e nas atividades escolares
