Teorías de Instituciones Educativas Contemporáneas
Conceptos
Pedagogía
estudia
el carácter psicosocial de la educación
Educación
principales agentes
familia
escuela
puede ser
formal
tiene
un centro
una estructura
una certificación
informal
actividades
trabajo
familia
ocio
sin certificación
no formal
posee estructura
sin certificación
Sistema Escolar
Países latinoamericanos
bajo rendimiento en
matemáticas
ciencias
lectura
Unión Europea
programas educativos
Comenius
Leonardo da Vinci
Erasmus
Grundvig
Elearning
Panamá
tiene un carácter
nacional
democrático
científico
moderno
Primeras teorías de la modernidad pedagógicas
Personajes representativos
Rousseau
Pestalozzi
Fröebel
Herbart
Experimentalismos
manifestación artística
transgresora
rupturista
uso del método científico
Cientificismo
representante
Dewey
tiene base en
método científico
docentes
altamente calificados
Escuela nueva
Representantes
María Montessori
método empírico y experimental
Vide Dacroly
métodos globales de enseñanza
Teorías Antiautoritarias
Precursores
Neill
Ferres Guardia
Freinet
La desescolarización
proclaman
inutilidad de la escuela
Teorías Marxistas
promueve
libertad
igualdad
fraternidad
Toerías Personalistas
pedagogía de la liberación
alfabetización
concienciación política de jóvenes y adultos de la clase obrera
Teorías de la Posmodernidad
perspectiva
angloamericana y europea
Teorías Actuales
pedagogía Waldorf
concepciones filosófico-esotéricas
Pedagogía Crítica
forma estudiantes críticos
Ciudades Educadoras
interacción entre la educación
formal
informal
no formal