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Uso de los blogs en la educación (Características: (a) La actualización es…
Uso de los blogs en la educación
Características:
a) La actualización es periódica, casi diaria en muchos casos.
b) La unidad mínima de contenido son los post o entradas, que se ordenan cronológicamente, mostrando en primer lugar el más reciente.
c) La presencia de hiperenlaces que permite la creación de redes de interés y de conversaciones.
d) Los lectores pueden dejar comentarios en cada post, permitiendo así el diálogo y el debate entre el autor y los lectores
El profesor actúa como un mediador, facilitando los instrumentos necesarios para que sea el estudiante quien construya su propio conocimiento.
Uso de los blogs en la
educación
:star: Stephen Downes
-Se usan para crear comunidades de aprendizaje
-Da a los estudiantes una voz y propiedad de su propio aprendizaje
-Da una audiencia real y potencial, en todo el mundo, del trabajo hecho por ellos.
-Permite llevar a cabo investigaciones colectivas.
-Aprenden una variedad de “habilidades”, además de la materia objeto del blog.
Beneficios de los blogs
:star: Niñez 2006
1) Fomenta la cooperación y colaboración entre los estudiantes ya que pueden trabajar en blogs grupales.
2) Su estructura y naturaleza fomenta el aprendizaje activo.
3) El sistema de comentarios facilita que los profesores puedan responder rápidamente
4) La estructura cronológica y el calendario de los blogs facilitan que los estudiantes entreguen sus tareas a tiempo.
5) Proporcionan un excelente medio para comunicar altas y claras expectativas a los estudiantes de una forma continua.
6) Incorpora una diversidad de estilos de aprendizaje. Ofrece la oportunidad a los estudiantes que no les gusta hablar en clase, por ejemplo, de expresarse mediante la escritura.
7) Fomentan la comunicación más efectiva entre los estudiantes y el profesor.
8) Permite a padres de familia y tutores revisar y evaluar el avance de sus hijos en la escuela.
Ventajas de los blogs
:star: Wasall 2005
1) No son un diario, pero tienen una estructura similar.
2) No son sistemas para la administración de contenidos, pero tienen una estructura similar.
3) No sólo se utilizan para publicar, sino también para la conversación y la interacción.
4) Se relacionan con la creatividad y están reemplazando las tradicionales páginas estáticas.