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LUTERO Y LA EDUCACIÓN ELEMENTAL OBLIGATORIA. LA PEDAGOGÍA DE LA…
LUTERO Y LA EDUCACIÓN ELEMENTAL OBLIGATORIA.
LA PEDAGOGÍA DE LA CONTRARREFORMA.
Lutero ubica el tema educativo en niveles teológicos cuando sostiene que “entre
los pecados exteriores que comete el mundo, ninguno es tan grande ante Dios.
Comprendiendo la necesidad de un gobierno civil.
Entiende a la educación como el proceso necesario para formar y capacitar a los ciudadanos para que puedan discernir sobre estos aspectos basados en la educación.
La calidad y capacidad de sus ciudadanos logra mediante los esfuerzos e inversiones “para criar y educar” a los niños y a los jóvenes, y no por generación espontánea.
En los procesos de enseñanza y aprendizaje Lutero rehabilita lo
lúdico y el análisis de la historia.
Afirma que el gobierno secular es "imagen, sombra y figura del gobierno de Cristo", y enfatiza que "el ministerio de la predicación acarrea y otorga paz, justicia y vida eterna.
Al referirse al gobierno civil, distingue la inseparable supremacía de la sabiduría y la razón ante la fuerza.
Considerando que, en toda la historia la experiencia
demuestra que el poder sin razón o sin sabiduría nunca ha conseguido nada.
En la exhortación a los padres pone de manifiesto que la falta de compromiso, de éstos con la educación de sus hijos, se contrapone al servicio a Dios..
Será ayudando a conservar el ordenamiento y régimen secular, considerando que la pobreza no es una causa para descuidar el conocimiento sino por el contrario la existencia de ésta es una razón impostergable para educar.
Durante gran parte del siglo XIV y comienzos del XV, la creciente corrupción y secularización de la Iglesia.
Dio lugar a la aparición de concepciones vinculadas con el Humanismo.
Que defendían un acercamiento directo a Dios y hacían presente la necesidad de una reforma en la organización religiosa.
El fundador de la Reforma protestante fue el monje agustino alemán Martín Lutero, quien era un hombre profundamente religioso preocupado por la salvación de su alma.
La Reforma fue una gran revolución religiosa que rompió la unidad cristiana en Europa occidental y creó, al lado de la Iglesia Católica romana.
El Papado comenzó a realizar una serie de reformas para mejorar la organización interna de la Iglesia Católica.
Se establecieron reglamentos muy estrictos para las órdenes religiosas tradicionales.
Crearon centros destinados a la formación de sacerdotes y reconocieron al Papa como la autoridad superior de la Iglesia Católica.
La realización del índice de los libros prohibidos para la lectura de los católicos, por contener afirmaciones contrarias a la fe.
