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Características del Docente del Siglo XXI (Zapata 2011 (un ambiente de…
Características del Docente del Siglo XXI
El docente
Más que enseñar la nueva materia debe dotar a sus estudiantes de habilidades que les permita la construcción de saberes
La buena enseñanza resulta ser aquella que promueve el aprendizaje de los estudiantes
El desarrollo de nuevas herramientas para enseñar y aprender
la utilización de las nuevas tecnologías
la gestion de aprendizajes
La tutoria y la atención a las diferencias individuales
Antecedentes Históricos
Primer maestro, siglo V a.C. de la cultura griega
El esclavo "el paidagogo"
personas semi-analfabetas que empleaban el método de la paciencia para enseñar a leer, escribir y contar
Sócrates el primer maestro de la Grecia Clásica
Quintillano, escribe "Instituio Oratoria"
Edad Media, siglos V al XV, la educación de los niños estaba en manos de los maestros.
Epoca Renacentista, Juan Luis Vives, quien moderniza los programas educativos
Comenio en el siglo XVII, plantea una nueva visión de la pedagogía, aporta la primera metodología de la modernidad "La Didactica Magna"
En el siglo XVIII la enseñanza evoluciona notablemente, el maestro asume una papel protagónico, se fundan Escuelas Normales. Pestaozzi.
El siglo XIX, exige que el maestro sea una persona instruida, culta y capacitada profesionalmente. Introducción de los TICs
Siglo XXI
Procesos educativos dinámicos y flexibles
Conocimientos
habilidades
destrezas
Blanco (2001)
Función docente metodológica
Función investigativa
Función Orientadora
Zapata 2011
un ambiente de cooperación y colaboración
Transmitir a sus educandos el amor por la materia
Consejo técnico escolar
Pedagogo frente a grupo
Puente y colaborador entre la escuela y los padres de familia
Profesor debe ser alguien que sepa escuchar, que comprenda a los alumnos.
Responsabilidad
Flexibilidad
Preocupación
Compasión
Cooperativismo
Creatividad
Dedicación
Decisión
Empatía
Ser cautivador
Alcaide (2015)
Creatividad e innovación
Pensamiento crítico y resolución de problemas
Acceso y gestión eficaz de la información
Ayala y Cabrera (2011)
Conocimiento de la materia
Competencias pedagógicas
Habilidades instrumentales y conocimiento de nuevo lenguajes
Características personales: madurez, seguridad, autoestima, equilibrio emocional, empatía
Profesor Tic
Facilitador
Enseñar a utilizar las herramientas informáticas
Principios de Integridad académica
Afirmar como valor la integridad académica y señalar su importancia y su proyección en todos los dominios de la actividad humana
Formentar el amor por aprender
Tratar a los estudiantes como centro de todos los procesos
Promover un ambiente de confianza en el aula
Recalcar la responsabilidad del estudiante en los asuntos de integridad
Aclarar las expectativas para los estudiantes
Desarrollar formas justas y pertinentes de evaluación
Reducir las oportunidades de fraude
Plantear la deshonestidad académica como un reto para la institución
Ayudar a partir de las experiencias