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Forma de como definimos el Aprendizajes (Conductismo (El aprendizaje se …
Forma de como definimos el Aprendizajes
Conductismo
El aprendizaje se logra cuando se demuestra una respuesta apropiada
Factores que influyen en el aprendizaje sin las condiciones ambientales
La memoria no es tomada en cuenta por los conductistas.
La transferencia es un resultado de la generalización.
La instrucción se estructura alrededor de la presentación del estimulo.
Cognitivismo
La adquisición del conocimiento se describe como una actividad mental
Las explicaciones institucionales, las demostraciones, los ejemplos demostrativos son los factores que influyen en el aprendizaje.
La transferencia es una función de cómo se almacena la información en la memoria.
Los educadores deben organizar las condiciones ambientales de tal forma que
los estudiantes respondan apropiadamente al estímulo
El aprendizaje resulta cuando la información es almacenada en la memoria de una manera organizada y significativa
Tanto el estudiante como los factores ambientales son imprescindibles para el constructivismo
EL Papel de la memoria la meta es que el individuo pueda elaborar e interpretar la información.
Constructivismo
La transferencia puede facilitarse envolviendo a la persona en tareas auténticas ancladas en contextos significativos
Es una teoría que equipara al aprendizaje con la creación de significados a partir de experiencias.
El papel de la instrucción en el enfoque constructivista consiste en mostrar a los estudiantes como se construye el conocimiento
Aprendizaje
