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神經系統護理案例概念圖教學對學生認知成效評量之研究 (研究方法 (研究樣本與場所 (實收 (實驗組107人, 對照組105人), 以…

- - - - 類實驗性研究
        
        了解
        
        護理系學生
    - - 某護理科技大學四技二年級學生
    - - 實驗組
        
        概念圖教學
      - 對照組
        
        一般課室教學
  - - - 方便取樣法
        
        針對
        
        北部某護理科技大學四技二年級學生
    - - 樣本數至少128人
    - - 實驗組107人
      - 對照組105人
    - - 前後測得分差異
        
        作為
        
        認知成效的評分