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EVALUACIÓN CONDUCTUAL (Terapia Cognitiva (Modelos cognitivos (Depresión,…
EVALUACIÓN CONDUCTUAL
Terapia Cognitiva
Asociación libre, pensamientos automáticos
Organizacion cognitiva
Percibe, interpreta, clasifica, evaluar y clasificar
Esquemas cognitivos, organizan y estructuran estímulos ambientales
Procesos cognitivos, Informacion atendida, codificada, almacenada y recuperada
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Modelos cognitivos
Depresión, esquemas negativos y desadaptativos que reflejan perdida, deprivación, inutilidad o derrota
La triada cognitiva, visión negativa de si mismo
Distorsiones cognitivas, depresión (inferencia arbitraria, abstracción selectiva, generalización efectiva, maximación, personalización, pensamiento absolutista
Pensamientos automáticos, autoverbalizaciones, pensamientos o imágenes
Ansiedad, creencias, interpretación, reacciones fisiológicas
Trastornos de personalidad, creencias, actitudes, efectos y estrategias que forman un perfil cognitivo
Problemas externos, modificación de patrones
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Técnicas
Programación de actividades -Role Playing -Técnicas de afrontamiento (control de estimulo, relajación, exposicion gradudada, control de la respiración, entrenamiento asertivo
Emotivas -Inducción de autocompasión -Inducción de cólera controlada -Distracción externa -Hablar de formar limitada -Evitar verbalizaciones -Análisis de responsabilidad
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Estrategias, en que consisten
Entrevistas conductuales
Lo que se pretende entrevistar y el porte. Identificar conductas y antecedentes, consecuencias, recursos y fortalezas
Observación conductual
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Estrategias: registros narrativos, por intervalos, sucesos, auto-heteroinformados
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¿Qué es?
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Proceso de evaluación, foco, contexto, forma, individuo y herramientas
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- Medida del cambio
- Identificación y medidas de las relaciones funcionales
- Medida de estos dos aspectos en individuos y grupos concretos
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