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Atención de la diversidad "Bantula" (EDUCACION FISICA (dos…
Atención de la diversidad "Bantula"
CURRICULUM
atención a la diversidad
asume
no separarlos
no clasificarlos en función de sus diferencias
definir
prever estrategias para dar respuestas a estas diferencias
planteamientos sobre su tratamiento
enseñanza personalizada
para
dar respuesta a las diferentes realidades y necesidades del alumno
acudir a estrategias que tengan en consideración los diferentes ritmos de aprendizaje y dificultades durante enseñanza- aprendizaje
Enseñanza comprensiva
contribuye
aportar coherencia y rigor a la sistematizacion del proceso de enseñanza-aprendizaje
DOCENTE
cohesión sobre los principios integradores
guiar la intenciones educativas y aplicación transversal en la:
programación de aula
comportamientos reales hacia el alumnado
en los valores
actitudes que se transmiten cotidianamente
normalización del centro
promoción de los valores de la convivencia
de la tolerancia
respeto a la diferencia
guiar y poner en el punto de mira las intenciones educativas
EDUCACION FISICA
permite ahondar en el tratamiento de la diversidad
estructura cooperativa
educar en el respeto y en la tolerancia por las diferencias
dos estrategias
profundizar en las situaciones de diversidad
respetar, promover e intensificar los aspectos diferenciadores
valores culturales
sexo
intereses y motivaciones
ritmos y proceso de desarrollo
heterogeneidad de capacidades
peculiaridades individuales
multiplicidad de puntos de partida, etc
impulsar a la superación de situaciones de diversidad
estriba en igualar, compensar,sensibilizar
tiende a la aproximación de los niveles y situaciones de partida desiguales (ritmo y procesos de desarrollo
desigualdades de origen sexista
necesidades educativas especiales
disminuciones físicas, psíquicas o sensoriales; etc.