Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kĩ thuật dạy học tích cực (Kĩ thuật lược đồ tư duy (Ưu điểm (Các hướng tư…
Kĩ thuật dạy học tích cực
Kĩ thuật lược đồ tư duy
Khái niệm: Lược đồ tư duy là một sơ đồ nhằm trình bày một cách rõ ràng những ý tưởng mang tính kế hoạch hay kết quả làm việc của cá nhân hay nhóm về một chủ đề. Lược đồ tư duy có thể được viết trên giấy, trên bảng hay trên máy tính,...
Cách làm
Bước 1; Vé tên chủ đề ở trung tâm hay một hình ảnh phản ánh chủ đề
Bước 2: Từ chủ đề trung tâm vẽ các nhánh chính, trên mỗi nhánh chính viết một khái niệm phản ánh một nội dung lớn của chủ đề bằng chữ in hoa. Nhánh và chữ viết trên đó được vẽ và viết cùng một màu
Bước 3: Từ mỗi nhánh chính vẽ tiếp các nhánh phụ để viết tiếp những nội dung thuộc nhánh chính đó. Tiếp tục như vậy ở các tầng phụ tiếp theo
Ưu điểm
Các hướng tư duy được để mở ngay từ đầu
Các mối quan hệ của các nội dung trong chủ đề trở nên rõ ràng
Nội dung luôn có thể bổ sung, phát triển, sắp xếp lại
Học sinh được luyện tập phát triển sắp xếp các ý tưởng
Dẽ truyền tải thông tin đến học sinh
Kĩ thuật phòng tranh
Khái niệm: Kĩ thuật phòng tranh
Cách làm
Bước 1: Giáo viên nêu câu hỏi hoặc vấn đề cho cả lớp hay các nhóm
Bước 2: Cá nhân hay nhóm đã chia phác họa những ý tưởng về cách giải quyết vấn đề trên một tờ bìa và dán lên tường xung quanh lớp học như một triển lãm tranh
Học sinh cả lớp đi xem " triển lãm " và có thể có ý kiến bình luận hoặc bổ sung
Bước 4: Tất cả các phương án giải quyết được tập hợp lại và tìm phương án tối ưu