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EDUCACIÓN (¿Para qué es? (Propósitos (Explicación verdad causal,…
EDUCACIÓN
¿Para qué es?
Perfección y seguridad del ser humano
Aprender lo que es innato y lo que se ha dado por genética
Adaptar al medio
Comprensión del ser y no ser
Propósitos
Explicación verdad causal
Valoración de las ciencias
Formación intelectual
Pensamiento filosófico, físico y religioso
Satisfacer las expectativas y deseos de la cultura
¿En qué consiste?
Preparación y formación
Aumentar el saber
Sabiduría e inteligencia
¿Qué es?
Proceso
complejo
Humano
Biológico
Sociocultural
Psicologico
Cultural
Todo lo que el hombre ha
CREADO
Colectivamente
Tecnología, religión, ciencia, mitos, artes, lenguaje, costumbres, moral, simbolismo,
Individual
De una generación a otra
¿Quién la otorga?
Espacios no formales
Escuelas
Organización en grados y niveles
Contexto formal del aprendizaje
contextos de aprendizaje
Criterios para delimitarlos
DURACIÓN : Permanencia
UNIVERSALIDAD : Destinatarios
ESTRUCTURA : Organización de prácticas educativas
INSTITUCIÓN : Establecimiento
Informa
l
Adquiere:
Conocimientos, habilidades y actutudes
Mediante experienci cotidiana y medio ambiente
Proceso que dura toda la vida
Inmerso en realidades culturales
Corresponde a otros procesos sociales: familia, barrio, etc.
No forma
l
se caracteriza por: flexibilidad y funcionalidad
Es la educación extraescolar
Formal
Institucionalizada, cronológica y jerárquica
es Organizado y Sistematizado
Proposito
Completar la condición humana del hombre
Frutos
Amor, justicia, sabiduría, conocimiento, libertad, valores, felicidad
Objetivo general
Formar la personalidad ideal sustentada en la vitalidad, la
sensibilidad, el esfuerzo, la sabiduría y la inteligencia