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Condición social de la infancia (La formación del ser humano depende de:)

- - - - Existen dos tipos:
        
        Primaria
        
        No existe consciencia del proceso evolutivo.
        
        Los vínculos afectivos que lo rodean son agentes importantes dentro de esta adaptación social.
        
        Infancia:Adquisición de pautas y costumbres que determinan conducta en los primeros años de vida.
        
        Secundaria
        
        Durante esta socialización se cuestiona o reafirma las normas y/o estructuras socio-culturales aprendidas en la primera infancia.
        
        No se encuentra en una etapa exacta, sino que se va adquiriendo durante toda la vida.
      - Agentes socializadores:
        
        Instituciones educativas
        
        Medios de comunicación
        
        Grupo de pares
        
        El trabajo
        
        Familia
        
        El sistema político
    - - Primitivas: Nómadas y sedentarios.
      - Civilizadas: Comunidades a sociedades.
    - - Cada sociedad debe satisfacer (Parsons 1964)
        
        Logro de las metas sociales
        
        Integración social
        
        Adaptación social
        
        Patrones de preservación social
      - Conceptos claves en la construcción social de la realidad
        
        Legitimación
        
        Proceso en el cual se valida y explica validando los hechos, la cual se transmite entre generaciones a través d e la socialización.
        
        Universo simbólico
        
        Tradición teórica que integra zonas de significado diferente.
        
        Institucionalización
        
        Practica cultural y social que a conseguido cierto grado de aceptación.
        
        Estructura social
        
        Normas y roles los cuales los cuales regulan las interacciones entre individuos.
        
        Dependen de tres categorías:
        
        Roles
        
        Sanciones.
        
        Status
    - - Dentro de esta existen símbolos, normas y valores compartidos.
        
        Cultura material (objetos físicos producidos)
        
        Cultural no material (creencias, conocimientos, valores y normas)
      - Componentes comunes en una cultura
        
        Valores
        
        Juicios socialmente compartidos sobre lo que es malo o correcto.
        
        Normas
        
        Reglas que regulan la conducta de las personas en situaciones específicas.
        
        Lenguaje
        
        Símbolos por los cuales los diferentes miembros se comunican entre sí.
        
        Control social
        
        Cumplimiento y respeto de las leyes dentro de una comunidad las cuales pueden ser sancionadas.
        
        Símbolo
        
        Elemento que adquiere significado por los miembros de una cultura.