Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Wennen, begroeten en afscheid nemen (Leren van afscheid nemen (Contact…
Wennen, begroeten en afscheid nemen
Afscheid
Moeilijk voor nieuwe kinderen
Ouders en pedagogisch medewerkers helpen
Angst voor scheiding
Opbouwen van vertrouwde relaties
Verwerven van emotionele competenties
Kinderen ontwikkelen vaardigheden om de wereld van de groep en de wereld van thuis te verbinden
Baby's tot 6 maanden wennen relatief gemakkelijk
Kinderen tussen 7 maanden en 3 jaar hebben de meeste moeite om afscheid te nemen.
Een beetje moeite met afscheid nemen is een teken van een hechte band
Herhaling en ritme belangrijk
Vanaf 3 jaar: begrip voor waar ouders zijn.
Ontspannen relatie tussen ouders en groepsleiding helpt het kind
Belangrijke middelen om een vertrouwensrelatie op te bouwen
Elkaar informeren over de gang van zaken
Pedagogisch medewerkers geven kind en ouder de tijd om te wennen aan de nieuwe omgeving
Samen activiteiten doen
Vragen, uitleggen en benoemen
Dagritme, rituelen en markers in de ruimte benoemen
Veilige dingen van thuis
Ruimte geven om gevoelens te uiten en te delen
Leren van een afscheidsritueel
Ouders betrekken bij het kind in de groep
Sensitieve responsiviteit
Laat merken
dat je het kind begrijpt
Het kind een veilig en geaccepteerd gevoel geven
Praten, uitleggen en luisteren
Grenzen stellen en rituelen maken
Respect de voor autonomie van het kind
Ieder kind reageert
anders
Afhankelijk van de leeftijd, eerdere ervaringen en temperament
Pedagogische middelen voor het opbouwen van vertrouwde relaties
Vaak noemen van de naam
Praten met de kinderen
Terugkerende rituelen
Praten over activiteiten en gebeurtenissen
Meespelen
Stimuleren van imitatie
Leren van afscheid
nemen
Contact maken met pedagogisch medewerker bij begroeting
Duidelijk afscheid nemen
Troostdingen gebruiken
Afleiding zoeken
Genieten van de nieuwe situatie
Uitspelen in antasiespel
Uitleggen van het afscheid
Inzicht in het verloop van de dag.
Afscheid nemen van de groep
Voorbereiden op het ophalen
Uitleggen
Delen van ervaringen van de dag
Duidelijke afspraken
Ouders informeren over de overgang
Laten zien wat de kinderen hebben gedaan
Positieve invloed
Aandacht geven aan de maaksels van de kinderen
Kinderen gaan voor
Vertellen over wat het kind thuis vertelt over de groep
Meeleven met gebeurtenissen
Wenproces
De periode van wennen
De periode van gewend zijn