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0. INTRODUCCIÓN (Marzo - 2018) (8. La Metodología (Ser un referente de…
0. INTRODUCCIÓN
(Marzo - 2018)
Dinámica de cambio en el mundo
Compromiso general de la académia
Academia debe reinventarse permanentemente
Trascender del aula convencional a nuevos ambientes de aprendizaje
Que se estimule
Apr. significativo
y
Apr. Autónomo
Formar estudiantes mas integrales
Acercamiento de sector educativo al sector productivo
Academia debe salir del aula tradicional
Comprometerse con los ambientes pluritecnológicos de las plantas de producción
Replantemiento e incorporación de paradigmas
Es el propósito de esta propuesta
Proponer
Metodología para el diseño curricular
ara cualificar
Basado en competencias
A partir de las necesidades de las empresas
Problema
No incorporar competencias laborales, según necesidades particulares de las empresas.
En el diseño curricular del programa de cualificación
"De operarios de equipos y sistemas de procesos industriales"
La cualificación con metodología genera
Mayor participación de operarios
Mantenimiento mas autónomo
TPPM
Acercamiento a las necesidades de la empresa
7. ¿Qué metodología proponer para el diseño curricular de programas de cualificación de operarios de equipos y sistemas de procesos industriales, basada en competencias laborales y necesidades particulares de las empresas
8. La Metodología
Ser un referente de cualificación de operarios
Facilitará la concertación de objetiva de diseños curriculares
Diseños curriculares serán los productos
Para la cualificaión
Orientada hacia el logro de resultados de aprendizaje